耳濡目染的注音：ㄦˇ ㄖㄨˊ ㄇㄨˋ ㄖㄢˇ
耳濡目染的近义词：潜移默化,耳闻目睹,耳熟能详
耳濡目染的组合结构：abcd 联合式
耳濡目染的详细解释：
濡：音如；沾湿；染：沾染。
耳朵经常听到；眼睛经常看到；不知不觉地受到影响。
出处：唐・韩愈《清河郡公房公墓碣铭》：“目濡耳染，不学以能。”
用法：联合式；作谓语、定语、分句；指不知不觉地改变。
例子：她完全没有读过书，但她单凭耳濡目染，也认得一些字，而且能够暗诵得好些唐诗。（郭沫若《少年时代 我的童年》）
正音：“濡”，读作“rǔ”，不能读作“xū”。
辨形：“濡”，不能写作“儒”。
辨析：“耳濡目染”和“耳闻目睹”都有耳朵听见眼睛看见的意思。不同在于“耳濡目染”强调经常听到看到；并不知不觉受到深刻影响；“耳闻目睹”强调亲自听到看到；受没受到影响不管。
【释义】
“耳濡目染”之“濡”，典源作“擩”。“擩”义同“濡”。濡，习染、感染。“耳濡目染”指经常听到、看到而深受影响。语本唐・韩愈〈清河郡公房公墓碣铭〉。△“潜移默化”
【典源】
唐・韩愈〈清河郡公房公墓碣铭〉（据《全唐文・卷五六三・韩愈》引）
公讳启，字某，河南人。其大王父融，王父琯，仍父子为宰相。融相天后，事远不大传。琯相元宗、肃宗，处艰难中，与道进退，薨赠太尉，流声于兹。父乘，仕至秘书少监，赠太子詹事。公胚胎前光，生长食息，不离典训之内。目耳染，不学以能。始为，尚少，人吏迎观望见，咸曰：“真家子孙也。”，转。益自饰理，同官。
注解
[1]胚胎前光︰指生命孕育时，已受荫前人之光。
[2]擩：音rù，习染、感染。
[3]凤翔府：地约当今陕西省凤翔县。为周王畿地，汉时为右扶风，北魏时置岐州，唐改为凤翔府，后世因之，民国始废。
[4]参军：东汉始置，掌参谋军务。至隋唐时兼为郡官。
[5]房太尉：此指房启的祖父房琯。太尉，掌管军事。秦以太尉为全国最高军事长官，汉初沿袭旧制，后改称为大司马，东汉时，仍称太尉。后世多沿置，但一般为加官而无实权，至明始废。
[6]不敢弄以事：不敢夸耀自己的本事。
[7]同州：地约在今陕西省大荔县，北魏时置华州，西魏时改为同州，后世沿置，至民国始废。
[8]澄城丞：澄城县官。澄城，地约在今陕西省境内，北魏始置县，后世沿置，清时属同州府。丞，古代辅佐帝王或正官的官吏。
[9]惮伏：畏惧服从。惮，音dàn。
【典故】
“耳濡目染”原作“目擩耳染”。唐代时，虔州长史房启因病去世，文学家韩愈为他撰写墓志铭，讲述他生前的种种事迹。房启的身世显赫，曾祖父与祖父都做过宰相，父亲也担任过秘书少监等职务。韩愈说他在这样的环境中长大，受到父祖辈的影响，听熟了、看惯了应有的做人处世态度，而养成高尚的品行与才能。后来“耳濡目染”这句成语就从原文的“目擩（rù）耳染”演变而出，形容经常听到、看到而深受影响。
【书证】
01.宋・魏了翁〈知嘉定府宋军墓志铭〉：“信知师道之有益于人，如王谢家子弟，耳濡目染，气质随改。”
02.宋・宋祁〈南阳郡君李氏墓志铭〉：“家人嗃厉之法，女功织纴之事，耳濡目染，有如天成。”
03.宋・朱熹〈与汪尚书书〉：“明公未为政于天下，而天下之士已知明公之心。争诵其书，以求速化。耳濡目染，以陷溺其良心而不自知。”
04.清・王士禛〈芝廛集序〉：“先生幼闻过庭之训，耳濡目染，无非教也。”
【用法】
语义经常听到、看到而深受影响。
类别用在“教育感化”的表述上。
例句
①大人都不学好，小孩每天耳濡目染，怎么不变坏？
②因为母亲是音乐家，她从小耳濡目染，所以音乐底子不错。
③近朱则赤，近墨则黑，为人父母得小心孩子耳濡目染变坏了。
④他从小耳濡目染做生意的种种，非常清楚商场的机诈与无情。
⑤因为家里开的是棋社，从小耳濡目染，自然对下棋有点心得。
⑥因为我的室友都是学德文的，耳濡目染之下，我也会说几句德国话。
⑦从小就生长在这样的环境，耳濡目染的结果，使他受到颇为深远的影响。
⑧我想到巴黎去长住，就是希望沉浸在艺术的国度中，耳濡目染，找到灵感。
⑨也许是耳濡目染的关系，相处久了，我竟发现自己的价值观深受他的影响。
⑩我要把小孩送离这纷扰的环境，免得他耳濡目染，误以为世界就是这么丑陋。
【辨识】
同义“耳濡目染”及“潜移默化”都有受到影响而产生变化的意思。
异义“耳濡目染”侧重于环境的影响，可以是正面的，也可以是负面的；“潜移默化”可以是环境，也可以是人的影响，多用于好的方面。
形音濡，音rú。习染、感染。不可写作“儒”。
例句
| 耳濡目染 | 潜移默化 | 例句 |
|---|---|---|
| ✅ | ❌ | 大人都不学好，小孩每天耳濡目染，怎能不变坏？ |
| ❌ | ✅ | 我们应该多读书，因为一本好的作品对人的思想具有潜移默化的功效。 |
be influenced by what one constantly sees and hears
見よう聞きようで自然(しぜん)と覚(おぼ)える