身:自身;则:准则;榜样。
用自己的行动做出榜样。
出处:春秋・孔子《论语・子路》:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”
用法:偏正式;作谓语、宾语;含褒义。
例子:这其间不顾一切阻碍以身作则做一个开路先锋的便是许倩如。(巴金《家》二十五)
正音:“则”,读作“zé”,不能读作“zhé”。
辨形:“作”,不能写作“做”;“则”,不能写作“啧”。
辨析:“以身作则”和“身先士卒”;都有“亲自做出榜样”的意思;但“身先士卒”偏重于“在关键时刻自己带头做;走在群众的前面”;“以身作则”仅指自己做出榜样。
歇后语: 裁缝剪衣 —— 以身作则
谜语: 1. 模特儿 (谜底:以身作则)
2. 量体裁衣 (谜底:以身作则)
故事: 齐国相国晏婴历仕三朝,德高望重,他对自己要求甚严,处处以身作则,倡行廉洁,吃糙米饭,穿粗布衣,坐简易车,住低矮民房。齐景公过意不去,就要送他新车新衣,他坚决不受。齐景公要给他盖新房,他还是坚持不接受。
以自身行为作为他人的榜样。语本《后汉书・卷四一・第五钟离宋寒列传・第五伦》。
务进仁贤以任时政,不过数人,则风俗自化矣。臣尝读书记,知秦以酷急亡国,又目见王莽亦以苛法自灭,故勤勤恳恳,实在于此。又闻诸王主贵戚,骄奢逾制,京师尚然,何以示远?故曰:“其身不正,虽令不(行)[从〕。”以身教者,以言教者。夫阴阳和,岁乃丰;君臣同心,化乃成也。
[1]从:依顺。
[2]讼:音sòng,争辩是非。
据《后汉书・卷四一・第五钟离宋寒列传・第五伦》载,第五伦,东汉时人,字伯鱼,祖先是战国时代齐国的田氏。西汉初年,许多田氏族人共同迁徙,之后便以迁徙的次序作为姓氏。第五伦少年即有耿介之风,为人好义,其后为官时,一面表现出刚烈耿直的性格,一面又能体恤民情。章帝时,第五伦官任三公之位,见到许多官吏庸禄而苛刻,于是上疏给皇帝,痛斥这些官员只知用严刑竣法,而不知端正自己的行为以作为人民表率。他引《论语》中“其身不正,虽令不从”这句话,说明如果自己的行为不端正,人民便不会听从其所下之号令。故在上位的人,若以自身行为来教化人,受教者将心悦诚服;若只以言语来训诫人,则容易引发众人的议论。后来“以身作则”这句成语就从这里演变而出,用来形容以自身行为作为他人的榜样。
01.清・晏斯盛《易翼宗・卷四・下经・家人》:“威,礼也。闲有家之令仪也,皆以身作则之实也,此家道之成,故终吉。”
02.《国子监志・卷五六・圣驾亲诣太学大礼庆成颂》:“惟我圣皇,以身作则。夙夜缉熙,克明峻德。圣敬日跻,至诚无息。”
语义以自身行为作为他人的榜样。
类别用在“为人表率”的表述上。
①父母教育子女应该以身作则,身教重于言教。
②经理以身作则,不怕艰苦,成为每个员工的榜样。
③一个领导首先要以身作则,处处严以律己,宽以待人。
④一个以身作则的领导者,才能得到属下的敬佩和爱戴。
⑤教师要以身作则,凡是要求学生做到的,自己也必须做到。
⑥身为一位班长,他处处能以身作则,所以得到同学们的爱戴。
⑦他不仅要求员工严格遵守公司的规定,自己更是以身作则,身体力行。
set an example with one's own conduct
艖(み)をもって範(のり)を示(しめ)す
se donner soi-même en exemple(prêcher d'exemple)
mit gutem Beispiel vorangehen
подáть личный пример