好像数自己家藏的珍宝那样清楚。比喻对所讲的事情十分熟悉。
出处:《清朝野史大观・郭生始创戏院》:“吴县王鹤琴先生耆年硕德,与谈吴中掌故,则掀髯抵掌,如数家珍。”
用法:动宾式;作谓语、状语、补语;含褒义。
例子:某也贤,某也不肖,一一如数家珍。(柳亚子《二十世纪大舞台发刊词》)
正音:“数”,读作“shǔ”,不能读作“shù”、“shuò”。
辨形:“数”,不能写作“鼠”。
辨析:“如数家珍”和“一五一十”;都可以表示讲得很清楚。“如数家珍”着眼于对内容的熟悉;“一五一十”着眼于讲得完整而且正确。
好像计算自家所珍藏的珠宝一样。比喻叙述事物明晰熟练。※语或本《韩诗外传》卷一。△“一五一十”
鲁公甫文伯死,其母不哭也。季孙闻之,曰:“公甫文伯之母,贞女也。子死不哭,必有方矣。”使人问焉。对曰:“昔,也,吾使之事,仲尼去,送之,不出鲁郊;赠之,不与家珍。病,不见士之视者;死,不见士之流泪者。死之日,宫女缞绖而从者,十人。此不足于士,而有余于妇人也。吾是以不哭也。”诗曰:“乃如之人兮,德音无良。”
[1]是子:指鲁大夫公甫文伯,春秋时鲁国人,生卒年不详。
[2]仲尼:孔丘(公元前551—前479),字仲尼,春秋鲁人。生有圣德,学无常师,相传曾问礼于老聃,学乐于苌弘,学琴于师襄。初仕鲁,为司寇,摄行相事,鲁国大治。后周游列国十三年,不见用,年六十八,返鲁,晚年致力整理古代经典。有弟子三千,身通六艺者七十二人,开平民教育先河,后世尊为“至圣先师”。亦称为“孔子”。
[3]鲁:周朝天子分封的诸侯国之一。初由周武王分封给其弟周公旦,后因周公留辅天子而改封周公长子伯禽为鲁侯。辖域包括今天的山东省滋阳县、江苏省沛县及安徽省泗县一带,以曲阜为国都,后为楚国所灭。
“家珍”是指家中珍藏的珠宝。“如数家珍”好像在数自家的珠宝一样,用来比喻叙述事物明晰熟练。《韩诗外传》卷一中,叙述公甫文伯之母敬姜是个有贤德的女子,但公甫文伯死时她却不哭泣,季孙斯知道了,便派人去问她原因。敬姜回答︰“我曾经叫我这个儿子去侍奉孔子,可是孔子离开鲁国时,他去送行,没有送到城郊;赠送孔子礼物,也没有送家中的珍宝。他生病了,没有士人来探望;死了,也没有士人为他流泪。反而官女穿著丧服跟随他的,有十多人。可见他平时对士人不够周到,却过分宠爱女性,所以我不哭泣。”这个典故用到了“家珍”。至于出现“如数家珍”的书证如清・江藩《汉学师承记・卷七・凌廷堪》:“君读书破万卷,肄经邃于士礼,披文摘句,寻例析辞,闻者冰释。……地理沿革,官制变置,元史姓氏,有诘之者,从容应答,如数家珍焉。”清・梁章巨《归田琐记・卷四・郑苏年师》:“(郑苏年师)肆力于学,尤喜读经世有用之书,自《通鉴》、《通考》外,若陆宣公、李忠定……诸公著作,靡不贯串,如数家珍。”均是称赞人的学问渊博,应答之间,从容不迫,就好像在叙述家中之事。
01.清・田雯《古欢堂集杂著・卷二・论五言律诗》:“放翁意摹香山,取材甚广,作态更妍,读去历历落落,如数家珍,而苦心覃思,体纯格正。”
02.清・李伯元《南亭笔记》卷一○:“(吴大澂)有时判事,亦书大篆,胥吏不能识,持而询问,吴指之如数家珍。”
03.清・江藩《汉学师承记・卷七・凌廷堪》:“君读书破万卷,肄经邃于士礼,披文摘句,寻例析辞,闻者冰释。……地理沿革,官制变置,元史姓氏,有诘之者,从容应答,如数家珍焉。”
04.清・梁章巨《归田琐记・卷四・郑苏年师》:“(郑苏年师)肆力于学,尤喜读经世有用之书,自《通鉴》、《通考》外,若陆宣公、李忠定……诸公著作,靡不贯串,如数家珍。”
语义比喻叙述事物明晰熟练。
类别用在“言语详尽”的表述上。
①他只要一谈起电影,就滔滔不绝,如数家珍。
②一提到家乡事,奶奶总是如数家珍,滔滔不绝。
③他是个音乐迷,聊起古典音乐,如数家珍,令人钦佩。
④小孩子围著爷爷,静听他如数家珍地说著田里的趣事。
⑤王小姐在图书馆已工作多年,对馆藏书籍,如数家珍,非常熟悉。
⑥他对国画十分了解,哪个朝代有什么重要的画作,他都能娓娓道来,如数家珍。
同义“如数家珍”及“一五一十”都有叙述事物极为清楚的意思。
异义“如数家珍”侧重于对事物的熟悉;“一五一十”侧重于叙述内容的完整与详细。
如数家珍 | 一五一十 | 例句 |
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✅ | ❌ | 他对国画十分了解,哪个朝代有什么重要的画作,他都能娓娓道来,如数家珍。 |
❌ | ✅ | 他最终还是抵挡不了金钱的诱惑,把公司的重要机密一五一十地告诉对方。 |
feel a sense of relief
家宝(かほう)を数(かぞ)えるように(よく知っている)
comme si on comptait ses trésors de famille
очень ясно